O Dicionário Crítico do Serviço Social: Estágio Supervisionado em Serviço Social, inova não apenas na disposição do texto, em formato de dicionário, como também na formulação de seu conteúdo, que buscou materializar o debate sobre estágio enquanto espaço de articulação entre diversos componentes de formação e exercício profissional, não limitando a discussão à conceitos e nomenclaturas numa perspectiva reduzida e focal de estágio.
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Sob a Organização das professoras Andréa Pacheco de Mesquita, Yolanda Guerra e do professor André de Menezes Gonçalves, a obra, que inclui 27 verbetes, articulou um conjunto de autoras/es assistentes sociais de diferentes instituições, das mais diversas regiões do País, com vasto conhecimento teórico, trajetória profissional e compromisso político vinculados à formação e trabalho profissional em Serviço Social.